Foreldre til små barn er veldig aktiv livsstil, fordi situasjonen krever. Hjelp er nyttig fra alle sider. Det er derfor bøker med anbefalinger for utviklingen av barn blir stadig mer populære hvert år.
Hvis du vet hvordan du skal ta barnet ditt til et bestemt stadium av livet med de mest avanserte ferdighetene for denne tiden, blir det mye lettere for foreldrene. Nedenfor er en liste over høyverdige og gjennomtenkte bøker om oppdragelse og utvikling av barn i ulike aldre med detaljerte tips, svar på spørsmål og anbefalinger.
Bøker om utvikling av barn fra 1 år til 3 år
Før året skal barnet utvikle sine fysiske evner for det meste, og det er vanskelig å snakke om intellektuell vekst. Fra året er det allerede mulig å gjøre mer tilstrekkelige aktiviteter i barnets tidsplan. Dette vil være grunnlaget for videre intellektuell utvikling.
"Metoder for tidlig utvikling" Maria Montessori
Metoden for å heve barn av denne italienske legen har allerede fått stor popularitet blant både lærere og foreldre.Det grunnleggende prinsippet i metodikken er streng etterlevelse av barn av alle etablerte regler. Barnehandlinger bør bestilles på en bestemt måte. Dette fører alltid til følelsesmessig stabilitet, tålmodighet og selvtillit. Ifølge forfatteren, i læringsmiljøet, føles barnet friheten som er nødvendig for hans alder og kan selvstendig velge aktiviteten av interesse. Uavhengighet utvikler seg i et helt komfortabelt miljø. Alle ferdighetene til babyen utvikler seg i et passende tempo uten den aktive inngrep av voksne.
"Montessori-systemet hjemme. Fra 0 til 6 år »Elizabeth Heinstock
Det er også verdt å merke seg en bok opprettet på grunnlag av den ovennevnte Montessori-metoden. Denne boken fikk fortjent de 100 beste bøkene om utvikling av barn i alderen 0 til 6 år. Fordelen med ledelsen kan betraktes som det faktum at barnets foreldre ikke trenger noen spesiell kunnskap og studier av bulkmaterialer. Alt kommer ned til et bestemt utviklingsmønster for babyen hjemme.
"Den harmoniske utviklingen av barnet" Glen Doman
I denne metoden er nøkkelrollen gitt til foreldrene til barnet. Programmet inneholder en rekke effektive øvelser. I prosessen lå foreldrene i barnet en stor base med nødvendig kunnskap og ferdigheter fra de første årene av livet. Også aktivt utvikler og trener minnet til barnet. Ifølge forfatteren kan barnet allerede lese og telle fra de første månedene, ganske enkelt ikke klart å demonstrere tydelig deres ferdigheter.
"Tro på barnet ditt" Cecile Lupan
Hovedteknikken beskrevet i denne boken er redusert til gradvis avsløring av barnets individuelle evner. Den viktigste faktoren i dette tilfellet er økt oppmerksomhet til babyen i en viss alder. Å velge øvelser for utvikling, er det nødvendig å isolere de viktigste øyeblikkene for barnet, hans interesser og smaker. Barnet skal lære på en lekfull måte, og hvert stadium er utformet for å gi glede til alle deltakere i prosessen.
"Etter tre er det for sent" Masaru Ibuka
Denne forfatteren fremmer en interessant ide: Noen spesielle evner hos en baby kan bare utvikles hvis du begynner å gjøre det i en periode på opptil tre år. For dette må du fokusere på barnets fantasi. Kreativitet er et av de grunnleggende aspektene av utviklingen av intellektet og tankegangen til en person. Trangen til kunst og kreativitet må oppvaknes i en tidlig alder for å bringe den til et visst nivå av en bevisst alder.
De beste pedagogiske bøkene for barn i 3-4 år
I løpet av denne perioden krever barn allerede en helt annen tilnærming. De vet allerede mye og har oppnådd mye. I 3-4 år elsker barna å lytte til poesi. De føler rytmen godt og husker korte stanser. Derfor er det på dette stadiet bedre for foreldre å bytte fra bøker om foreldre til bøker for barn.
Følgende bøker av forfattere og verk er perfekte:
- Agnia Barto ("The Chumazy Girl", "Poems", "Masha", "A Bear and a Clueless Bear");
- Samuil Marshak ("The Mustache-striped", "The Tool of the Dumb Mouse," "Cat's House");
- Alexander Pushkin ("Fisherman's Fish og Fish", "The Golden Cockerel's Tale");
- Sergey Mikhalkov ("Om mimosa", "Onkel Stepa", "Thomas");
- Korney Chukovsky ("Moidodyr", "Fly-Tsokotuha", "Aybolit").
Å lese sproget er en fin måte å utvide et barns ordforråd, samt fortelle ham om godt og ondt, innkjøp en følelse av medfølelse, snakk om begreper om gjensidig hjelp og rettferdighet. Blant historiene verdt å markere:
- Sergey Kozlov ("Lion and Turtle");
- Gregory Oster ("38 papegøyer", "Kattunge kalt Gav");
- Genevieve Yurye ("En gang var det kaniner");
- Vladimir Suteev ("Hvem sa Meow", "Wand", "Under sopp");
- Nikolay Nosov ("The Big Book of Stories");
- Alain Milne ("Winnie the Pooh og All-All-All") og andre.
De beste bøkene for barn 4-6 år
Barn i alderen 4 til 6 år kan allerede formulere sin egen smak om bøker. Men dette betyr ikke at foreldre ikke skal lede dem og gjøre deres valg mer nyttig for selvutvikling. Hver bok et barn må lese bør utvide sine horisonter og berike vokabular.I løpet av denne perioden kan du allerede begynne å forberede deg på skolen. Blant de egnede bøkene bør man nevne:
- Elena Rakitina ("Seryozhik");
- Arkady Gaidar ("Chuk and Gek", "Blue Cup");
- Dmitry Mamin-Sibiryak ("Gray Neck", "Tales");
- Ivan Krylov ("Pug", "Crow and Fox" og andre fabler);
- Vitaly Gubarev ("The Kingdom of Curved Mirrors");
- Vitaly Bianka ("Tales of the forest edge");
- Ernst Hoffman (The Nutcracker);
- Wilhelm Hauf ("Dvergnose", "The Little Flour's Story");
- Oscar Wilde ("Star Boy") og andre.
Hvilke bøker å lese til barn 6-7 år gammel?
6-7 år er en overgangsperiode. Barn går på skole, hvor de venter på en helt uutforsket verden og mange nye bekjente. Men dette betyr ikke at han ikke lenger skal bli kjent med verden gjennom å lese. Han kan allerede lese og forstå noe selv, andre bøker bør leses med barnet og diskutere alle hendelsene i lese. I dette tilfellet vil barnet mer levende forestille tegnene og umiddelbart få en forklaring fra foreldrene om hva han ikke forstod.
I denne alderen forstår barna allerede forskjellen mellom små former for litteratur. For dem kan du trygt velge dikt, historier, fabler, eventyr, skuespill. Du kan allerede velge flere voluminøse verk fra flere kapitler, avlesningen vil strekke seg over flere dager. Dette vil bare røre opp barnets interesse for å lese, siden ufullkommenheten til fortellingen vil få ham til å vente på neste dag for å plukke opp boken igjen. Denne metoden vil også utvikle tålmodighet og utholdenhet i barnet.
På bokhyllen bør også være non-fiction. Disse er alle slags encyklopedi tilgjengelig etter alder, informative samlinger av ulike fag, fargerike album med bilder og forklaringer for dem og lignende.
- Kir Bulychev "Alice's Adventures";
- Andrei Nekrasov, "Kaptein Vrungels eventyr";
- Peter Ershov "Little Humpbacked Horse";
- Samuel Marshak tolv måneder;
- Victor Dragunsky "Deniskins historier";
- Mark Twain "Tom Sawyer", "Huckleberry Finn";
- Lewis Carroll "Alice in Wonderland" og mye mer.
Hvis du bevisst nærmer seg valget av litteratur som følger med utviklingen av barnet, kan du få en konkret effekt og tydeligvis se at bøker kan bli et springbrett for barnet for å maksimere effektiviteten til hjernen.
